千葉の体操教室ならおゆみ野教室 | 実績ある体操教室

〈他社とココが違います〉
広い空間は思考の幅を広げるという研究結果が出ております。
その原理を活かすために当クラブはテナント教室においても他社より平均２倍ほどの広さをご用意し、テナント店舗で最低230㎡以上、自社体育館は４００㎡の広さを確保し、お子様が自由に走り回れる空間、圧迫感を感じない空間の準備しております。これが実は思考力アップや創造性を育くむ為の大きな対策です。

〈他社とココが違います〉

当クラブの指導は下記の脳発達を意識した教育内容となっております。

【運動でなされる脳の発育】
■認知機能の向上

運動は脳の神経回路を活性化し、認知機能を向上させます。

運動によって脳の血液循環が増加し、注意力、記憶力、学習能力などが向上します。

■集中力・ストレス軽減

運動はストレスホルモンであるコルチゾールの分泌を抑制し、ストレスを軽減し集中力や情緒管理能力が向上します。

■学習機能の向上

運動は脳の神経細胞の成長を促進し、記憶や学力向上の効果があるという研究結果が出ております。

■健康な生活習慣の形成

 子供時代から運動を継続することは、健康な生活習慣の形成につながります。運動習慣がある子供は、肥満や生活習慣病のリスクが低くなります。米国の国立衛生研究所（NIH）、アメリカ心臓協会（AHA）などの研究によって証明されています。

■運動能力の向上と脳の発育の関係

脳の神経細胞の成熟は、0歳～2,3歳の間に急速に進み、10代半ば～20代前半にかけて完成されていくと考えられており幼児期の運動活動は脳を活性化し、運動能力や認知機能の発展に寄与することが示唆されています（例：Diamond, 2000）（例：Hillman et al., 2008）。

※体操教室の運動は全ての運動要素の90％以上が含まれております。

★脳の発達に対し当クラブの心がけ★

適切ではない環境というのは脳が委縮するような（例えば怒鳴られる、脅される、体罰などの威圧行為）環境などで、これではせっかくの運動が脳の発達に逆効果となるばかりか悪影響を与えます。

（注意！）脳を委縮させない穏やかな環境での教育活動が必須ですので環境面で大人からの影響も注意していく必要があるかと思われます。
まだまだこのような脳を委縮させるようなスポーツ指導環境は多く存在しますので環境選びは慎重にすべきです。
これも踏まえ、当社は脳への影響も考慮しお子様の20年後を見据えた『穏やかな環境』で成果＋自律のダブルゴールを目指しております。