感じる心を育てましょう。

お子さまの可能性を広げたい。

一つでも多くの経験をさせてあげたい。

その思いがあってこそ、毎日の送り迎えや準備、 たくさんの努力を続けておられることと思います。

しかし今、私たち大人が深く考えるべき「大切なこと」があります。

子どもに「与えること」が、 かえって子どもの未来を奪うことになっている事実です。

3〜9歳は 「なんでも身につけられるゴールデンエイジ」と呼ばれます。

神経系の発達が著しく 運動・言語・思考などの基本的な能力が 急激に整っていくこの時期は 子の育ちにとってとても重要です。

ですが同時に― 情緒や感性を育てるうえでの 「最後の臨界期」でもあることは、 あまり知られていません。 風の匂いの違いに気づくこと。

鳥のさえずりの細かな揺らぎを感じ取ること。

豊富な感性と言葉とのつながりをひとつずつ作ること。

自分の体の感覚に目を向け、言葉や音楽、踊りで表現していくこと。

そうした微細な感覚を受け取り、味わい、表現する力は、 9歳までに最も大きく育ち、 その後は急速に定着しにくくなっていきます。

歴史に名を残した多くの優れたスポーツ選手や学者は、 幼い頃から「与えられた人」ではありません。

共通しているのは「感じる力」と「映像的な思考力」が 育っていたということです。

これらは、微細な感覚をじっくりと感じ取る情緒が 豊かに育っていなければ、無いのです。

もしこの時期に、習い事を詰め込み、ドリルを繰り返し、 「できること」「褒められること」ばかりに価値を置いてしまうと、 子は、自分の感覚よりも他人の評価を優先するようになります。

すると「自分で問いを立てる回路」が全く育ちません。

12歳になると「使われない神経回路」が 自然に淘汰される脳の機能（シナプスの刈り込み）が始まり、 与えられたことしかできない脳だけが残る仕組みです。

その結果、

・指示がなければ動けない。

・空気が読めない。

・相手の感情に気づけない。

・未来が読めない。

そんな「考えない、感じ取れない大人」に育つのです。

子の将来を幸せにしたいと願う大人は、 子の「今」ではなく、子の「将来」を見通して 「やらせる」のはなく、 穏やかな環境の中で「感じる力に気づき、味わうこと」を 重視しなければなりません。

子どもが興味を持ったことに耳を傾け、 親が一緒になって楽しみながら、 子の世界の中に浸り、共有することが、 子の将来の能力（脳力）を育みます。

思考とは、頭に映像を描いて動かす作業です。

「本当の才能」つまり、 ひらめき、気づき、創造する力は、 頭の中でじっくりと映像を動かす能力が不可欠です。 子どもに「与える」ことは、 この子の「感じる力」「本当の才能」を奪っていないか。

「よかれと思って」が、 この子の「考える芽」を刈り取っていないか。

焦らず、急がず、 お子さまの感性と、静かに向き合う時間を持ってくださることを、 心から願っています。 焦らず、じっくり、ゆっくりと、 与えるのではなく、良くみて、良く聞いて、 今しかできない子との時間を過ごすことが 将来の能力を育てることをご理解ください。 どうぞよろしくお願いいたします。